Page 10 - 2018年常德古今第三期

沅 澧 人 物

来，从“出私囊”而来。 括重修保宁府学（文庙）、重建锦屏书院等。

“家饶裕”是“出私囊”的物质条件。黎公 保宁府学最早建于北宋徽宗大观四年
祖父为富商，父亲“力田起家”，其家之所存恐 （1110），明末毁。嘉庆二十五年（1820）冬，川
怕多用于捐了。“好为义举”出于崇高的道德 北道黎学锦亲自筹集资金，勘察地址，组织工

观念。传统美德忠孝仁义等，是世世代代中国 匠兴工重修。道光元年（1821）竣工，重建了大
人的道德追求和精神支柱。 成殿、崇圣祠、东西两庑。重修告竣后，学官丰

就看黎氏三代，好义举乃为家传。黎公祖 备祭物，每年举行春秋两次祭祀，不仅使“三
父是商人，贷款在广西全州做生意，在厕所捡 巴九县得观大圣人金声玉振之光”，而且堪称
得一封金钱而无贪心， 等候失主取回，拾金不 全蜀之望。此次重修后，沿用至清末。锦屏书

昧，义无反顾。父亲黎家丞耕种发家而不吝 院原在锦屏山上，为明嘉靖四年（1525）知府
啬，出钱让儿子取功名报效朝廷；义举未终， 张思聪创建，后经多次搬迁。嘉庆二十四年

命后代接力，临终让儿子把捐建书院的大事 （1819），黎道台复迁建锦屏书院于古治平园。
做好。黎公授职莅任， 秉官箴而尽职责，忠君 此次迁建，重加结构，扩其规模，新构建了著
爱民，施仁好义，一以贯之。据他自己说，在阆 名的“书院十景”。建成后，黎公与府县会商，

中设义渡、施棺木、捐粥厂，都是“谨遵慈命”， 起草申立书院章程，亲自到书院讲经授课，延
“凡此数事，未尝邀誉闾阎，亦以尽职为心，期 聘邑中名宿王应诏任主讲，落实学田岁入六
于无忝官箴而已”。“从来富而好礼，必施惠于 百五十余两为修金、膏火。锦屏书院从此有了

枌榆（家乡）；仁者爱人，讵忘情于桑梓”。从嘉 优越的办学条件，蒸蒸日上，成为全川名校。
庆十一年（1806）莅阆，到道光四年（1824）离 此外，黎学锦还先后重修保宁府试院、创
职，黎道台在阆中工作了十八年多，终其所作 建云屏书院、建立营学。黎道台大力扶持文

所为，移大孝而尽忠也，行至仁以大义也。 教，倡导宗风，延续了阆中千古文脉，成效显
著。他在《续修会府书院考棚碑记》中说：“凡

好官德 所施设，无非培风脉、育人才之意。而近科来，
郡中领解获嶲（中举人、 贡士）者，接踵继起。
黎学锦为官勤廉，所至不声。在阆中、川 虽曰会逢其适，亦此邦风气一转机也。”接连

北兵任内，政绩显著。其主要政绩有三： 几科乡试、会试都有了郡中士子高中，在当时
一是扶持文教，培养人才。 被看作地方文风蔚起的标志。

黎公初到阆中时，“府学全黉旧敞，列舍 二是营造景观袁培植风脉遥
暗残”（府文庙已很破旧），“书院地近嚣尘” 黎公在阆中十数年中，“助山川、备观揽
（在府衙西，临街喧嚣），“考棚年久倾圮，地势 （培植景观），一台一沼创之（一处一处创设）；

低洼……且厪覆压之虞”（年久失修有垮塌之 昔者亦无不复之（历代遗存的景观全都恢复
忧）。“闻十数科来竟无一二举于乡者”（三四 了）。”纵观史事，黎公任职期间，使阆中形成
十年中十多次乡试阆中没有一两个中举的）。 了继唐滕王元婴、明川北道杨瞻之后又一次

历代人文蔚起的川北巨邑，竟是如此状况， 城市景观建设的高潮。据记载和至今可见的
“学锦昔为诸生有年矣，今则劝学有责焉”。于 文物，他主持营建的景观名胜主要有：全面修
是，黎学锦千方百计办成了几件大事，其中包 整锦屏山、重修古觇星台、构建“书院十景”、

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